Artículos
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Content-based methods in peer assessment of open-response questions to grade students as authors and as graders [2017]
- Categoría:
- Artículos
- Autores:
- Antonio Bahamonde Rionda , Alicia Troncoso , Amparo Alonso-Betanzos , Jorge Díez Peláez , Óscar Luaces Rodríguez
- Fecha:
- 01 de Enero de 2017
- Es parte de:
- Knowledge-Based Systems, 117